TECHNOLOGY IN CLASSROOM: TEACHING ROMANIAN LANGUAGE, LITERATURE AND CULTURE
TECHNOLOGIE DANS LA CLASSE: ENSEIGNEMENT DE LA LANGUE ROUMANIE, LITTÉRATURE ET CULTURE
TEHNOLOGIE ÎN SALA DE CLASĂ: PREDAREA LIMBII, LITERATURII ŞI CULTURII ROMÂNE
Ivana JANJIĆ,
University of Novi Sad, Faculty of Philosophy
Department of Romanian Language and Literature
Abstract
The present paper provides best research results and examples on using technology to improve student achievement in learning Romanian as a foreign language, Romanian literature and culture at Faculty of Philosophy in Novi Sad. Researchers have been conducted during the period 2012-2015 with students of various study groups at the Faculty of Philosophy.
Résumé
Le présent article propose les meilleurs résultats de recherche et les exemples sur l’utilisation la technologie pour améliorer le rendement des élèves à apprendre le roumain comme langue étrangère, à la Faculté de Philosophie de Novi Sad. Les chercheurs ont été conduites au cours de la période 2012-2015 avec des étudiants de différents groupes d’études à la Faculté de Philosophie.
Rezumat
Lucrarea oferă un sumar al rezultatelor cercetării privind utilizarea tehnologiei în învăţarea limbii române ca limbă străină la Facultatea de Filosofie din Novi Sad. Testarea a fost efectuată pe un eşantion de treizeci de studenţi, în perioada 2012-2015, grupul ţintă fiind nivelul A1, A2, B1, B2.
Key-words: Romanian as a foreign language, Romanian literature and culture, Faculty of Philosophy in Novi Sad
Mots–clés: la langue roumain comme la langue étrangère, la littérature et la culture roumaine, Faculté de Philosophie à Novi Sad
Cuvinte cheie: Limba română ca limbă străină, literature şi cultura română, Facultatea de Filosofie din Novi Sad